榆林學院本科專業簡介

1.法學

非師范專業，本科，學制4年，授予法學學士學位

培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉掌握我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機關和法律服務機構從事法律工作的實踐型、應用型人才。

主要課程：法理學、憲法學、中國法制史、民法、刑法、經濟法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、商法、國際法、國際私法、國際經濟法、知識產權法、環境資源法、勞動與社會保障法。

2.社會工作

非師范專業，本科，學制4年，授予法學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業的第一線，具有基本的社會工作理論知識，較熟練的臨床社會工作技巧和較高的調查統計分析能力，能在民政、勞動、社會保障、衛生等政府職能部門、社區、工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構，從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作以及其他社會服務的高素質應用型人才。

主要課程：社會學概論、社會心理學、社會保障概論、社會工作概論、西方社會學理論、社會調查研究方法、社會統計學、個案工作、小組工作、社區工作、工作行政、社會工作價值與倫理、人類行為與社會環境、中國社會思想史、社會統計應用SPSS。

3.思想政治教育

師范專業，本科，學制4年，授予法學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養，具備哲學、經濟學、政治學、管理學、法學、教育學等多學科基本理論知識，具有一定的實際工作能力，適應社會發展要求，能在初等以上學校從事思想政治教育的教學、科研工作，以及在黨群組織、國家機關、企事業單位從事行政管理、理論宣傳、思想政治工作的高素質應用型人才。

主要課程:馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、政治學、世界政治經濟與國際關系、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、馬克思主義倫理學、思想政治教育學原理、中學思想政治課教學論。

4.歷史學

師范專業，本科，學制4年，授予歷史學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握歷史學專業基本知識、基本理論，具備現代教育觀念、創新精神和實踐能力，能在普通中學、職業中學、政府部門、文教事業等單位從事歷史教學、歷史研究及圖書檔案、文秘、史志、文物、旅游等管理工作的高素質的復合型、應用型人才。

主要課程：中國古代史(上、下)、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、世界上古中古史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、中國歷史文選、史學概論、歷史教學論等。

5.行政管理

非師范專業，本科，學制4年，授予管理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業的第一線，具有良好的政治素質與道德修養，掌握行政學、管理學、政治學、經濟學、法學等多學科知識，具備扎實的現代行政管理學的基本理論和專業知識，具有與時俱進的管理理念和服務意識，具有現代行政管理的基本素養和工作能力，能在黨政機關、企事業單位和其它社會組織或人民團體從事公共管理、公共服務以及科研工作的高素質應用型人才。

主要課程：法學概論、社會學概論、社會保障概論、政治學原理、管理學原理、公共管理學、公共行政學、公共經濟學、公共政策分析、公共部門人力資源管理、當代中國政府與政治、比較政治制度、行政組織學等。

6.學前教育

師范專業，本科，學制4年，授予教育學學士學位

培養目標：本專業面向榆林及周邊地區，培養德、智、體、美等全面發展，掌握學前教育的基礎知識和基本技能，并能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理的高素質應用型人才。

主要課程：學前教育學、兒童發展心理學、中外教育史、幼兒園教育活動設計與指導、美術、聲樂、鋼琴、舞蹈與形體、幼兒游戲理論。

7.音樂學

師范專業，本科，學制4本，授予藝術學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，系統掌握音樂專業基本理論、基本知識與基本技能，能在中、小學從事音樂教學和研究，同時能夠勝任企、事業單位群眾文化工作的多面型、高素質應用型人才。

主要課程：基本樂理、鋼琴、聲樂、視唱練耳、舞蹈、中國音樂史、西方音樂史、藝術概論、和聲學、合唱指揮、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、民族民間音樂、音樂欣賞、器樂選修等。

8.舞蹈學

師范專業，本科，學制4年，授予藝術學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握舞蹈的基本理論、基本技能，具備教學和創編能力，能在各中、小學校、群藝館、廠礦及企事業單位從事教學、研究、創編的高素質應用型人才。

主要課程：芭蕾舞基礎、基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、古典舞、民族民間舞、劇目排練、舞蹈編導、古典舞身韻、現代舞、舞蹈教學法、陜北民間舞蹈、藝術概論、中外舞蹈史。

9.美術學

師范專業，本科，學制4年，授予藝術學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，立足榆林、輻射周邊地區社會經濟建設事業第一線，掌握美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及相關的文、史、哲知識，具備史與論、理論與實踐相結合和一定水準的教學能力，能在美術教育領域、美術研究、文博藝術管理等部門從事美術教育和科研、美術編輯和藝術管理等工作的高素質應用型人才。

主要課程：中國美術史、外國美術史、藝術概論、教育學、心理學、美術教學法、素描、水彩、速寫、國畫、油畫等。

10.視覺傳達設計

非師范專業，本科，學制4年，授予藝術學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，系統掌握設計專業基本理論、基本知識與基本技能，具備扎實的專業基礎和較強的綜合設計實踐能力，面向于地區視覺傳達設計領域，能夠勝任廣告公司、裝潢公司、電視臺、企事業單位廣告宣傳部門、規劃部門等企、事業單位和基層群文工作等的多面型高素質應用型人才。

主要課程：平面構成、色彩構成、立體構成、設計概論、設計簡史、書籍裝幀設計、計算機設計基礎、廣告設計、標志設計、圖形創意、印刷工藝、展示設計、企業形象設計、包裝設計、宣傳畫冊、廣告影片制作、Flash動畫設計等。

11.環境設計

非師范專業，本科，學制4年，授予藝術學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，系統掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力，能在藝術環境設計機構、建設部門、規劃部門等企、事業單位從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與施工管理等能力的高素質應用型人才。

主要課程：建筑設計史、建筑初步、室內空間設計、人機工程學、設計簡史、設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、色彩構成、透視學、家具設計、電氣設計、模型制作與工藝、工程概算、建筑裝飾材料學、工程制圖（CAD）、計算機輔助設計基礎（3DMAX）、景觀設計等。

12.體育教育

師范專業，本科，學制4年，授予教育學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高素質應用型人才。

主要課程：學校體育學、體育訓練學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、心理學、中學體育與健康教材教法、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、武術。

13.漢語言文學

師范專業，本科，學制4年，授予文學學士學位

培養目標：本專業主要面向榆林及周邊地區社會、經濟建設第一線，培養德、智、體、美全面發展的，掌握漢語言文學的理論知識，具備專業的現代教育實踐能力，能在中、小學校進行語文教學和科學研究的教師、教育工作者，以及可以從事新聞、現代文秘和其它文化工作的高素質應用型人才。

主要課程：現代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學史、寫作。

14.秘書學

非師范專業，本科，學制4年，授予文學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，面向黨政機關及各類企事業單位，能適應社會主義市場經濟和現代化建設需要，具有較高的語言文字表達能力、行政工作能力和辦公室管理能力，掌握現代辦公系統技能，熟悉各類文書寫作知識，能在黨政機關、各類企事業單位、社會團體從事高級文秘、辦公室管理、會展活動管理、人力資源管理、公關宣傳、秘書教育等工作的高素質應用型人才。

主要課程：秘書學概論、秘書文檔管理、社會學、行政管理學、秘書寫作、秘書公關與禮儀、中國秘書史、中國文化概論、公務員概論、辦公自動化、秘書實務、人力資源管理、會展策劃與管理、現代漢語、古代漢語、古代文學作品選讀、現代文學作品選讀、當代文學作品選讀。

15.新聞學

非師范專業，本科，學制4年，授予文學學士學位

培養目標：主要面向榆林及周邊地區社會、經濟建設第一線，培養德、智、體、美全面發展的，掌握寬廣的文化與科學知識、系統的新聞理論知識，具備專業的新聞業務實踐能力，能在新聞、出版、宣傳及公關、廣告等部門從事編輯、記者及策劃等工作的高素質應用型人才。

主要課程：現代漢語、中國古代文學作品選讀、中國現代文學作品選讀、中國當代文學作品選讀、外國文學作品選讀、基礎寫作、新聞學概論、廣播電視學、傳播學概論、新聞寫作、新聞采訪、新聞攝影、新聞編輯、中國新聞事業史、外國新聞事業史、網絡傳播概論、新聞評論、新聞法規與新聞職業道德。

16.英語

師范專業，本科，學制4年，授予文學學士學位

培養目標：本專業遵循現代教育基本理論和基本規律，堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的教學模式，培養德智體全面發展，英語語言基礎扎實，相關科學文化知識豐富，適應能力強，能在外事、經貿、文化、教育等部門從事翻譯、教學等工作的高素質應用型人才。

主要課程：精讀、語音、聽力、口語、泛讀、語法、寫作、高級英語、翻譯、英語語言學、英語學術論文寫作、第二外語、英語教學法等。

17.翻譯

非師范專業，本科，學制4年，授予文學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展的，具有扎實的英漢語言基礎、較強的邏輯思維能力、較高的跨文化交際素質和良好的職業道德，了解中外社會文化、翻譯及其相關行業的運作流程，熟悉翻譯基礎理論，具備口筆譯專業技能，能在外事、商貿、教育、科技、文化、旅游等領域中從事筆譯、口譯或其他跨文化交流工作的高素質應用型人才。

主要課程：精讀、語音、聽力、口語、泛讀、語法、寫作、高級英語、英語語言學、英漢翻譯、漢英翻譯、中西翻譯簡史、翻譯學概論、商務口譯、商務筆譯、高級口譯、文學翻譯、科技翻譯、英漢對比與翻譯、交替傳譯、名作翻譯賞析、跨文化交際、歐洲文化入門、希臘羅馬文化入門、圣經文學文化入門、英語學術論文寫作、第二外語等。

18.數學與應用數學

師范專業，本科，學制4年，授予理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握數學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識和使用計算機解決實際問題的能力，能在教育、科技、經濟等相關部門從事教育教學、開發研究和實際應用工作的高素質應用型人才。

主要課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率論與數理統計、大學物理、常微分方程、中學數學教育學概論、初等數學研究、數學建模與實驗、抽象代數、實變函數、微分幾何、數值分析、復變函數、運籌學。

19.統計學

非師范專業，本科，學制4年，授予理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，具備扎實的數學基礎，具有良好的經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，解決經濟社會方面的實際問題，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或者在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門應用型人才。

主要課程：數學分析、線性代數、概率論、數理統計學、統計學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、市場調查與分析、應用回歸分析、應用多元統計分析、計量經濟學等。

20.應用統計學

非師范專業，本科，學制4年，授予理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，具備扎實的數學基礎，具有良好的經濟學和管理學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，解決金融、財務和經濟管理等實際問題，能在企業、經濟管理、金融和市場研究等機構部門從事數據收集、統計核算、質量管理、市場調查分析、統計信息管理和數量分析等工作的高級專門應用型人才。

21.物理學

師范專業，本科，學制4年，授予理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握物理學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，獲得科學研究的初步訓練，能在中等學校（包括中學、中等專業、技術學校及職業高中）從事物理教學工作、教研工作和其他教育工作的高素質應用型人才。

主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱力學與統計物理、量子力學、普通物理實驗、物理教學論等。

22.機械設計制造及其自動化

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，具有人文科學社會素養、社會責任感、工程職業道德掌、創新精神和實踐能力，掌握機械設計制造及其自動化專業基礎知識，具備機械產品開發、生產管理、營銷等方面的能力，能在工業生產部門從事機械工程及自動化領域內設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高素質應用型人才。

主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、互換性與測量技術、電工技術、電子技術、機械設計、機械控制工程基礎、工程材料、機械制造技術基礎等。

23.測控技術與儀器

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握電子技術、傳感器技術、計算機技術、光電測量技術等基本知識，具備儀器儀表設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面工作的高素質應用型人才。

主要課程：電路分析基礎、工程光學、工程力學、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、微機原理、自動控制原理、精密機械與儀器設計、誤差理論與數據處理等。

24.能源與動力工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握熱與流體、能量轉換與利用的基本知識，具備工程設計、工程管理的基本能力，能在能源動力、制冷空調、化工、冶金、環保等部門從事科研、設計、施工以及運行與維護的高素質應用型人才。

主要課程：工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、電工學、熱能與動力機械測試技術、鍋爐原理、汽輪機原理及運行、泵與風機、熱力發電廠設備及系統、熱工過程自動控制。

25.電氣工程及其自動化

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握電路、電子技術、控制理論、電機以及電力系統理論等專業知識，具備解決電氣工程技術與自動化控制技術問題的能力，能在電氣、工業控制部門從事與電廠電氣、計算機系統控制、電氣控制等專業相關工作的高素質應用型人才。

主要課程：電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、自動控制原理、電機學、電力電子技術等。

26.石油工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業主要培養適應榆林及周邊地區需求和社會經濟發展的需要，面向經濟社會建設事業第一線，具有人文社會科學素養、社會責任感、工程職業道德、國際視野、創新精神和實踐能力的，掌握必需的自然科學、工程技術的基礎知識，并具有一定的人文科學和經濟管理學知識，掌握石油工程相關專業知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井與完井、采油、油藏及儲層評價等方面的工程設計、施工與管理工作，具有較強的實踐能力和創新精神的高素質應用型人才。

主要課程：油氣田開發地質、工程力學、計算機程序設計、工程流體力學、油氣滲流力學、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、提高采收率等。

27.安全工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養適應榆林及周邊地區需求和社會經濟發展的需要，面向經濟社會建設事業第一線，具有人文社會科學素養、社會責任感、工程職業道德、國際視野、創新精神和實踐能力的，掌握必需的自然科學、工程技術的基礎知識，并具有一定的人文科學和管理學知識，掌握工程基礎知識和安全科學、安全技術、安全工程的基本知識及技能，具備從事安全工程方面的設計、檢測、評價、監察與管理等工作能力和素質，能夠在工礦企業、建筑施工單位、服務機構及各級安全監管部門從事安全技術及工程設計、安全監察與管理、安全環境監測與檢測、安全評價、安全教育與培訓等工作的高素質應用型人才。學生畢業5年后，能夠成為安全工程領域的安全工程師，并成為所在單位或部門安全技術、安全管理方面的中堅人才。

主要課程：燃燒與爆炸學、安全人機工程、安全科學基礎、安全系統工程、通風空調與凈化、流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、分析化學與物理化學、災害防治理論與技術、安全法規等。

28.化學

師范專業，本科，學制4年，授予理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能，具備一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力，能在化學及其相關領域從事科學研究、教學和應用開發等工作的高素質應用型人才。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學基礎、化工基礎等。

29.過程裝備與控制工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握化學工程、機械工程、控制工程等方面的基礎理論知識，具備過程設備的優化設計、創新改造和新型化工裝置的技術開發應用的能力，能在化工、石油、能源、機械、輕工、環保、制藥、食品及勞動安全等領域從事過程裝備工程設計、技術開發、應用、維護及管理等方面工作的高素質應用型人才。

主要課程：畫法幾何及機械制圖、機械設計基礎、化工原理、工程力學、工程熱力學、工程流體力學、化工容器設計、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用、化工設備設計等。

30.化學工程與工藝

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握化學工程與化學工藝方面的知識，具備對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工和環保等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理等方面工作的高素質應用型人才。

主要課程：無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工儀表及自動化、化學反應工程、化工熱力學等課程。

31.油氣儲運工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握工程流體力學、化學、油氣儲運工程等方面知識，具備進行油氣儲運工程規劃、設計與運行管理的基本能力，能在石油企業和其他工礦企業、油氣儲運管理等部門從事油氣儲運系統規劃、設計，施工項目管理和研究、開發等工作的高素質應用型人才。

主要課程：電工技術、電子技術、工程力學、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、泵與壓縮機、城市燃氣輸配、輸油管道設計與管理、油氣集輸與礦場加工、油庫設計與管理等。

32.生物科學

師范專業，本科，學制4年，授予理學學士學位

培養目標：本專業面向榆林及周邊地區培養德、智、體、美全面發展，掌握扎實的生物科學基本理論、基礎知識和基本技能，具有初步的科學研究和實際工作能力，能在學校、生物學及相關領域從事教學、技術開發及管理等方面工作的高素質應用型人才。

主要課程：植物學、動物學、生物化學、人體組織解剖學、微生物學、遺傳學、植物生理學、人體及動物生理學、細胞生物學、生物學課程與教學論等。

33.植物科學與技術

非師范專業，本科，學制4年，授予農學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、能全面發展，具備創新精神和實踐能力，具有扎實的專業基本知識，基本理論和基本技能。面向榆林及晉陜蒙農業生產第一線，適應現代特色農業發展和新農村建設需要，能在現代植物生產，特色農產品加工和生態環境重建等相關企事業單位和行政管理部門從事植物科學與技術相關的應用研究、技術開發、農業技術推廣、現代農業生產和管理的高素質應用型人才。

主要課程：基礎生物化學、植物生理學、遺傳學、農林氣象學、土壤與植物營養、植物育種學、植物生態學、植物保護學、果樹栽培養護學、植物資源學、植物化學等。

34.水土保持與荒漠化防治

非師范專業，本科，學制4年，授予農學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、能全面發展的，面向榆林及晉陜蒙生態脆弱區，掌握水土保持與荒漠化防治的基本理論和技能，具備水土保持工程、林業生態工程、荒漠化防治工程等領域的專業技術指導能力，能在水土保持、農業、水利、環境保護及規劃設計等相關企事業單位和行政管理部門從事水土保持與荒漠化防治規劃、設計、施工、監測、方案編制、概預算編制以及國土資源整治與資源合理開發利用的高素質應用型人才。

主要課程：植物學、樹木學、生態學、工程水文學及水利計算、地質地貌學、土壤學、工程測量、工程制圖、土力學、水力學、氣象學、林業生態工程學、土壤侵蝕原理、概率論與數理統計、水土保持原理、水土保持工程學、沙漠學、荒漠化防治工程學、水土保持規劃學等。

35.動物科學

非師范專業，本科，學制4年，授予農學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及晉、陜、蒙、寧畜牧業生產第一線，掌握動物生產基本理論和技能，具備動物生產、動物營養、飼料加工、疫病控制等領域專業技術指導能力，熟悉畜牧業法律法規，從事畜牧獸醫相關生產經營、技術推廣、產品開發等工作的高素質應用型人才。

主要課程：動物解剖學及組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、動物遺傳學、動物繁殖學、動物育種學、動物營養學、飼料加工工藝學、動物環境衛生學、動物(豬、牛、羊、禽)生產學等。

36.園林

非師范專業，本科，學制4年，授予農學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設第線，掌握生態學、園林植物、園林建筑、園林工程、園林規劃設計等方面的知識，具備園林初步設計能力和園林植物景觀設計及栽培養護等能力，能在園林企業部門、城市建設部門、環境企業部門、林業部門、科研機構、花卉企業部門從事園林綠地規劃、設計、施工、科學研究、園林植物繁育栽培、養護管理等方面的高素質應用型人才。

主要課程：園林工程制圖、園林樹木學、花卉學、園林植物遺傳育種、園林規劃設計、園林建筑學、園林工程、園林藝術、園林設計初步、園林綠地建植與養護管理、園林植物景觀設計、園林綠化工程概預算等。

37.計算機科學與技術

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區社會經濟建設事業第一線，具有良好的職業素養和人文素養，系統地掌握計算機科學與技術專業包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本技能與方法，具有程序設計、應用軟件開發和使用數據庫技術、網絡技術等解決實際問題的能力，能在科研部門、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機應用、系統設計開發和維護的高素質應用型人才。

主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、組成原理與匯編語言、計算機網絡、C語言程序設計、數據結構與算法、數據庫原理、操作系統、離散數學、編譯原理、單片機與接口技術、計算機系統結構、面向對象程序設計、嵌入式系統原理、軟件工程等。

38.物聯網工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，系統掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備傳感技術、通信技術、網絡技術、軟件技術的基本理論、基礎知識和應用技能，能在電子信息、通信、計算機應用與軟件開發等相關領域從事與物聯網有關的技術工作，培養成為基礎理論扎實、實踐能力強、綜合素質高、適應物聯網工程技術相關產業發展需要的高級工程技術人才。

主要課程：物聯網工程導論、C程序設計、離散數學、模擬電子技術、數字電子技術、數據結構、計算機組成原理與匯編語言、操作系統、數據庫系統原理、計算機網絡、軟件工程、通信原理、傳感檢測與RFID技術、單片機與接口技術、嵌入式系統原理、無線傳感網、移動通信、DSP處理及應用、網絡安全與管理、Web技術、中間件設計與應用、數據采集與處理、數據倉庫與數據挖掘等。

39.信息管理與信息系統

非師范專業，本科，學制4年，授予管理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握信息管理的基本理論與技能和信息系統分析與設計方法，具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，能在各級管理部門、金融機構、工商企業、教育部門、科研院所等部門從事信息管理和信息系統分析、設計、開發、維護、實施管理和評價方面的高素質應用型人才。

主要課程：信息管理概論、管理學原理、信息組織學、經濟學原理、數據結構、計算機網絡、數據庫原理、信息系統分析與設計等。

40.土木工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線(面向榆林乃至全國)，掌握建筑工程、道路與橋梁、巖土工程等土木工程學科基本知識，具備項目規劃、建筑設計、工程管理、現場施工等能力，能在設計、施工、管理等單位或部門從事項目勘測、結構設計、建筑施工以及建筑管理等工作的高素質應用型人才。

主要課程：材料力學、理論力學、結構力學、土力學及地基基礎、土木工程材料、房屋建筑學、工程測量、混凝土結構設計原理、鋼結構、結構抗震設計、土木工程施工技術與管理。

41.給排水科學與工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業給水排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的基本理論和基本知識，具備發現、分析和解決一般給水排水工程問題的基本能力，能在政府、規劃、經濟管理、環保等部門以及設計單位、工礦企業、大、中專院校等從事規劃、設計、施工、運營和管理方面工作的高素質應用型人才。

主要課程：工程力學、測量學、水力學、水質工程學、給水排水管網系統、建筑給水排水工程、水泵及水泵站、水處理微生物學、有機化學、水分析化學、物理化學、水文學、給水排水工程施工。

42.市場營銷

非師范專業，本科，學制4年，授予管理學學士學位

培養目標：本專業立足榆林，面向陜西及周邊地區，培養德、智、體、美全面發展的，適應區域經濟和社會發展需要，具備良好人文素質、職業技能和管理能力，系統掌握市場營銷的基本知識，具備營銷管理的基本素養和技能，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷服務及管理工作的專門人才。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、基礎會計學、統計學、經濟法基礎、市場營銷學、消費者行為學、廣告學、公共關系學、營銷策劃、國際市場營銷、市場調研與預測等。

43.會計學

非師范專業，本科，學制4年，授予管理學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握系統的管理學、經濟學理論知識和會計學專業知識，基礎扎實、知識全面，具備較強專業實踐能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計工作的高素質應用型人才。

主要課程：管理學、西方經濟學、統計學、經濟法基礎、政治經濟學、基礎會計學、中級財務會計、高級財務會計、稅法、審計學原理、政府與非營利組織會計、成本會計、財務管理等。

44.財務管理

非師范專業，本科，學制4年，授予管理學學士學位

培養目標：本專業立足榆林、面向陜西及周邊地區，培養德、智、體、美全面發展的，適應區域經濟和社會發展需要，具備財務管理的專門知識和技能，以及會計、企業管理、金融、稅務、外語、計算機應用等方面的知識和能力，能夠從事大中型企事業單位、政府部門和非盈利組織、中介機構的財務管理、資產管理、投資理財、會計、稅務及財務分析等實務工作的應用型人才。

主要課程：財務管理原理、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學、基礎會計學、財務會計、審計學原理、中級財務管理、高級財務管理、財務報表分析、政府與非營利組織會計、審計學原理、經濟法基礎等。

45.旅游管理

非師范專業，本科，學制4年，授予管理學學士學位

培養目標：本專業立足榆林、面向陜西及周邊地區，培養德、智、體、美全面發展，適應區域經濟和社會發展需要，掌握旅游管理專業基本知識，具備良好的人文素質、職業技能和管理能力，能在旅游企事業單位和旅游行政管理部門從事旅游服務和管理的應用型人才。

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、基礎會計學、統計學、旅游學、飯店管理學、旅行社管理、旅游經濟學、旅游法規、旅游市場營銷學、旅游心理學、旅游資源與開發等。

46.工程管理

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林乃至全國工程一線、能在工程管理（建設類）及其它工程領域從業的高級應用型人才。要求掌握管理學和經濟學的基本理論，具備土木工程技術及相關的管理、經濟和法律等基本知識，具備從事建設工程管理、工程造價管理機項目規劃等基本能力，能從事工程投資、建筑施工、工程監理、造價咨詢等項目管理方面的工作。

主要課程：運籌學、房屋建筑學、建筑施工技術與管理、技術經濟學、工程項目管理、工程計量與計價、建筑材料、會計學原理、工程招投標與合同管理、建筑項目可行性研究、工程監理概論等。

47.新能源科學與工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養具備新能源科學與工程領域的基礎理論和工程技術知識，能夠在風力發電、光伏發電、綠色電源、變頻器、電動車驅動等相關領域從事研究和開發工作的復合型高級技術人才。畢業生能夠在現代電力企業和研究設計單位、新能源設備制造、變頻器制造、電氣設備制造等相關單位，從事產品研發、系統設計、規劃、運行維護以及技術管理等工作。

主要課程：電路基礎、電子技術、風力發電原理、智能電網、電力電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源系統工程、可再生能源及其利用、光伏科學與工程、風力發電原理、生物質能工程、核能利用基礎。

48.材料科學與工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：培養在金屬材料、無機非金屬材料、光電信息功能材料、電子材料與器件、復合材料領域的科學與工程方面具有較寬基礎知識、從事材料設計、研究、開發和技術管理的高級工程技術人才。

主要課程：材料科學基礎、物理化學、材料工程基礎、材料現代研究方法、金屬材料、光電材料、功能材料、復合材料、電子技術與控制、計算機系列課程等。

49.社會體育指導與管理

非師范專業，本科，學制4年，授予教育學學士學位

培養目標：本專業培養具有良好的道德修養和文化素養，具有較強的實踐能力和創新意識，較好掌握社會體育指導與管理的基礎理論知識和基本技能，能勝任體育健身、休閑娛樂指導工作，并能從事體育休閑娛樂業經營管理、體育社會工作的應用型高級專門人才。

主要課程：健身俱樂部指導、社區體育組織與策劃、有氧訓練理論與實踐、運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、鍛煉心理學、體育管理學、體育概論、社會學基礎、老年學概論、社會體育概論、老年社會工作、健康評價與運動處方、運動項目理論與實踐等。

50.建筑環境與能源應用工程

非師范專業，本科，學制4年，授予工學學士學位

培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，具有良好思想道德修養、健全人格、高度責任感和較高職業道德素養，掌握建筑環境與能源應用工程專業所需的基本理論知識和專業技術能力，畢業生可在設計研究院、工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事采暖、通風、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術或管理崗位工作的應用型高級專門人才。

主要課程：高等數學、大學物理、大學英語、理論力學、材料力學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、建筑環境學、暖通空調、空調用制冷技術、供熱工程、燃氣輸配。

51.小學教育

師范專業，本科，學制4年，授予教育學學士學位

培養目標：本專業主要培養具有廣泛的小學教育理論知識和較強的實踐能力、研究能力，富有創新精神，德、智、體等方面全面發展的、能夠適應小學教育工作需要、可持續發展的、高素質的小學教師。

主要課程：普通心理學、普通教育學、中外教育史、小學教育學、小學課程設計與評價、小學心理健康與輔導、兒童發展心理學、教育心理學、課程與教學論、教育科學研究方法、德育與班主任工作、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、小學數學研究等。

52.設施農業科學與工程

非師范專業，本科，學制4年，授予農學學士學位

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，面向榆林及周邊地區設施農業生產第一線，掌握設施工程科學及農業科學基礎知識，具有較扎實的現代設施農業科學與工程的基本技能，具有創新意識和創新、創業能力，綜合素質高，適應能力強, 能在農業及其它相關企事業部門從事現代農業設施的工程設計、設施作物栽培、農業園區的經營管理、產品研發及科學研究的高素質應用型人才。

主要課程：植物生理學、土壤肥料學、遺傳育種學、植物保護學、園藝學、農業設施設計與建造、設施農業工程學、設施園藝學。

53.商務英語

非師范專業，本科，學制4年，授予文學學士學位

培養目標：本專業遵循現代教育基本理論和基本規律，堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的教學模式；培養德、智、體、美全面發展，熱愛祖國，具有良好的職業道德，面向涉外經貿行業、合資企業、現代化生產第一線的高技能應用型英語人才。本專業旨在培養掌握扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的技能和一定的國際商務理論知識及實務技能，商務專業知識豐富，適應能力強，能以英語為工具，從事國際商務交流及貿易活動，能夠使用計算機等現代化辦公設備進行業務操作，能在外事、經貿、旅游、文化、教育等部門從事外貿實務、電子商務、商務翻譯、教學等工作的高素質應用型英語人才。

主要課程：綜合商務英語、商務英語口語、商務英語視聽說、商務英語閱讀、高級商務英語、商務英語寫作、英漢商務筆譯、漢英商務筆譯、商務口譯、商學導論、管理學概論、經濟學導論、商務函電、市場營銷、商務合同和文書翻譯、國際貿易、外貿實務、國際商務禮儀、科技翻譯、英語論文寫作、計算機輔助翻譯等。